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初中语文古诗词教学方法浅谈

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摘要摘要古典诗词文字简约，蕴含丰富。选入初中教材的古诗，都是历经锤炼的名篇佳作。面对着如此优秀的文化财产，究竟该如何去品析研读教授呢？我经过几年初中语文教学实践的摸索、研究，在品味新课标教学理念的基础之上，对于初中语文的诗歌教学有了一些个人的浅识拙见。本文主要从以下几方面谈谈初中古诗词教学方法（一）从了解诗人到理解诗意；（二）从解析“诗眼”到解读全诗；（三）从理解意象到赏析意境；（四）从分析写作手法到鉴赏诗歌。

DOI 2d3zn8k8j9/3262391

作者张维策

机构地区张维策甘肃省榆中县新营中学730114

出处《教育学文摘》 2014年8期

关键词初中语文古诗词教学方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2014年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）