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学生作文情感表达初探

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摘要摘要本文从学生作文说假话、空话、套话的现状谈起，依据笔者自身的教学实践体会，从如何积累作文素材、如何营造习作情境、如何正确指导学生作文说真话、抒真情等方面进行了初步探讨，以期引起广大作文教学实践者对如何引导学生作文表达真情实感的深思。

DOI 2d3zk158j9/3263591

作者安启碧

机构地区安启碧贵州省百里杜鹃大水中心小学551518

出处《中小学教育》 2013年10期

关键词作文教学真实情感

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2013年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）