正确处理多媒体教学带来的弊病之我见

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摘要 摘要本篇论文针对目前多媒体教学模式在中小学的广泛应用之后所带来的一些弊病,提出作者自己的看法。一方面想通过事实的陈述引起师生及家长的关注,另一方面提出一些相关的建议,让师生之间的教与学达到相得益彰的最佳效果。
出处 《知识-力量》 2018年5期
出版日期 2018年05月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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