浅谈新课程理念下的初中古诗词教学法

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摘要 摘要古诗词教学历来是初中语文教学的重要组成部分,新课程背景下初中语文古诗词教学的教学方法,从创设情境,了解诗人及背景,诵读领悟,品味语言,品析名句,感悟主旨几方面来触动学生的好奇心,提升学生的审美体验。
出处 《科教新时代》 2013年2期
出版日期 2013年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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