汕头金山中学成功之路——《学陶师陶创名校》的探索和思考

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摘要 金山中学在很多名校中是一种名符其实的属于优质教育的类型。所谓优质教育,应该是真正符合党和国家制定的办学宗旨和培养目标,以学生的发展为本,使青少年一代在德、智、体、美诸方面获得良好发展,具有较高的综合素质。我们不赞同把当前所谓“示范学校”一律等同于优质教育,好像学校办得越大越好,越堂皇富丽就越能造就优秀人才。看看现实,完全不是这么回事。
机构地区 不详
出处 《爱满天下》 2005年1期
出版日期 2005年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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