摘要
摘要目的研究共同参与模式在母婴同室新生儿护理中的应用效果。方法选取2017年2月—2018年2月来我院就诊的60例产妇作为研究对象，通过随机分组的方式分为对照组和实验组，每组各30例，对对照组产妇采取常规护理，实验组产妇在此基础上配合共同参与式护理，对比两组产妇的焦虑、抑郁评分、新生儿状况对比，并且对比两组产妇对新生儿技巧掌握情况和护理知识掌握度。结果实验组产妇的焦虑抑郁评分明显低于对照组产妇，其新生儿状况也优于对照组产妇，除此之外，实验组产妇对新生儿技巧掌握情况和护理知识掌握度都优于对照组产妇，P＜0.05。结论相较于常规护理，共同参与模式护理可以会更好的降低产妇的焦虑抑郁评分，从而帮助产妇可以更好的排解其负面情绪，进而帮助产妇更好的掌握护理新生儿的技巧和知识，因此值得被推广。
出版日期
2018年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
