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学校如何实施校本研修工作

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摘要摘要校本研修的价值和意义，校本研修主体性、人本性、客观性、依托性的特征，校本研修的内容，落实“三个结合”，实施校本研修。

DOI 54yz2xzxj0/3297252

作者路国军

机构地区 ◆路国军陕西省子长县东风小学717300

出处《教育学文摘》 2014年2期

关键词学校实施校本研修

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2014年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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