摘要
摘要目的对心理干预在预防部队新兵训练伤中的效果进行分析。方法本文主要选取了400名新兵为研究对象,并按照随机原则将其分为两组,即观察组和对照组,每组各200人。对于对照组的新兵开展常规健康教育,对观察组新兵要在常规健康教育的基础上采取心理干预的方式,并对两组新兵干预后的训练伤发生情况予以对比。结果采取常规健康教育的对照组其骨折、关节韧带损伤、软组织挫伤等训练损伤的发生几率均高于采取心理干预的观察组,且两组间差异具有统计学意义(P<0.05)。结论对部队新兵采取心理干预的方式可以有效降低新兵训练伤的发生几率,因此可以广泛应用。
出版日期
2019年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)