高中英语听力材料的二次开发与利用策略

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摘要 摘要当前高中英语教育界对于阅读文本一文多用、一文多能已经有了深入的研究,也基本达成了共识。而对于听力材料的二次开发和利用的探究似乎还是一片空白。笔者结合自己在第一线的教学实践,从listeningforinformation,listeningforculture和listeningforcomprehensivelanguageapplication三个角度实施听力模拟训练材料的二次开发和利用。
机构地区 钱虹燕
出版日期 2012年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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