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《素质教育》
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2012年9期
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试论中学生英语阅读理解策略的培养
试论中学生英语阅读理解策略的培养
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摘要
摘要如何有效地提高英语阅读理解能力是当前很多老师和同学迫切希望解决的问题。提高阅读能力的首要任务是阅读策略的培养,而阅读策略培养的基础是对阅读理解概念本质的认识和对策略相关知识的掌握,最后,阅读策略的培养则是基于这些基础知识基础上的正确方法的应用。
DOI
g4qy3pw9d8/3310724
作者
王振杰
机构地区
王振杰河北省肥乡县第一中学057550
出处
《素质教育》
2012年9期
关键词
阅读阅读理解阅读策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2012年09月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
素质教育
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