首页 > 《中小学教育》 > 2017年5期 > 浅谈英语教学中的有效课堂教学

浅谈英语教学中的有效课堂教学

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要初中英语有效课堂教学的实施，不应该是孤立的某一个方面的有效，而应该是设计、活动、评价、反思的融合。如果说有效的教学设计是有效课堂教学的基础，那么，有效的教学活动就是有效课堂教学的关键。

DOI ojznlxmzj5/3341694

作者赵奇云

机构地区辽宁省凌源市四合当中学辽宁朝阳122500

出处《中小学教育》 2017年5期

关键词英语有效课堂教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1万国安. 浅谈课堂英语教学的有效方法.教育学,2013-12.
2石春娥. 浅谈改善课堂教学优化小学英语教学.教育学,2017-10.
3曹赛兰. 浅谈小学英语教学中如何提高课堂教学的效果.教育学,2021-01.
4王伟. 浅谈小学英语教学中如何提高课堂教学的效果.教育学,2019-04.
5李蔚. 浅谈小学英语教学中如何提高课堂教学效果.教育学,2019-04.
6叶耀岭. 英语教学反思——有效教学指导下的英语课堂教学.社会学,2014-08.
7唐明光. 浅谈有效英语教学.英语,2011-12.
8张永. 英语教学中的有效课堂设计.教育学,2011-11.
9潘筱宁. 初中英语教学的有效课堂教学方法.教育学,2021-03.
10李海霞. 优化课堂教学提升小学英语教学的有效性.教育学,2022-07.

来源期刊

中小学教育

中小学教育

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

英语有效课堂教学

返回顶部