摘要
摘要目的观察行为改变与传统健康教育模式对糖尿病合并脑梗塞患者血糖控制的效果。方法本研究对象为2015年4月至2016年4月就诊于我院的50例糖尿病合并脑梗塞患者，根据护理方式不同分为2组，25例/组。对照组实施传统健康教育模式，干预组在此基础上开展行为改变模式，将两组患者血糖控制效果、满意度及知识掌握度展开对比。结果干预后，干预组2hPG、FPG及HbA1c与对照组相比均明显下降，差异显著（P＜0.05）；干预组糖尿病掌握率及满意度与对照组相比均上升，差异显著（P＜0.05）。结论在传统健康教育模式基础上给予糖尿病合并脑梗塞患者行为改变干预，有助于控制患者血糖水平，增进患护关系，提高自我管理水平。
出版日期
2016年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
