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《教育学文摘》
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2017年8期
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初中音乐欣赏课巧妙导入初探
初中音乐欣赏课巧妙导入初探
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摘要
摘要一个设计精彩的导入可以很容易引起学生学习的兴趣,激发他们强烈的求知欲,同时也可以培养学生的音乐素质,提升学生对音乐的审美,充分发挥他们的主观能动性,形成一种积极参与的精神状态,从而促使学生全身心地投入到探索新知识过程中去。本文在介绍音乐欣赏课导入需要遵循的原则的基础上,重点阐述了音乐欣赏课如何巧妙导入。
DOI
odw1kk8gjk/3346680
作者
王毅
机构地区
西安市高陵区姬家一中陕西西安710200
出处
《教育学文摘》
2017年8期
关键词
初中音乐导入
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2017年08月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
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