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如何辅导学生做好高考英语试题中的书面表达题姜昊

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摘要摘要《英语课程标准(实验稿)》指出课程是符合课程目标要求的一系列比较系统的间接经验与学生的某些直接经验组成的用以构成学校课程的基本材料。课程的概念揭示了各级各类学校课程共同的本质属性。而基础教育课程的突出特点是具有基础性。

DOI lj16o3p24v/3353244

作者姜昊

机构地区姜昊

出处《中学课程辅导：教师教育》 2013年7期

关键词英语教学书面表达实用性

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2013年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中学课程辅导：教师教育

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