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新课改中数学教学存在的误区及对策
新课改中数学教学存在的误区及对策
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摘要
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DOI
zdlroez2dl/3353664
作者
何婷
机构地区
何婷西华师范大学数学与信息学院
出处
《学园》
2010年11期
关键词
新课改
数学教学
误区
对策
分类
[文化科学][]
出版日期
2010年11月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
学园
2010年11期
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