首页 > 《教学与研究》 > 2019年9期 > 如何提高小学高年级数学的阅读理解能力

如何提高小学高年级数学的阅读理解能力

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要阅读理解能力是小学高年级学生的基本学习技能。阅读理解能力不只涉及语文和英语课堂，在数学课堂上，也离不开阅读。在小学高年级的实际教学过程中，数学老师应提高学生对阅读的重视程度，培养良好的阅读习惯，从而提升阅读理解能力，形成对小学数学浓厚的学习兴趣。本文针对提高小学高年级数学阅读理解能力的具体方法和措施进行了简要分析，希望可以对小学高年级数学的阅读教学提供些许帮助。

DOI lj16vy224v/3365868

作者刘启芝

机构地区刘启芝（安徽省阜阳市颍州区西湖镇中心学校安徽省阜阳市236000）

出处《教学与研究》 2019年9期

关键词小学数学阅读习惯理解能力

分类 [文化科学][课程与教学论]

出版日期 2019年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）