新课程数学教学基本理念

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摘要 摘要多年的教学实践证明只要坚持新课程标准,就有助于学生数学思维的形成和发展和数学教学质量的提高。
机构地区 王喜平
出版日期 2011年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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