摘要
摘要义务教育品德与社会课程标准的基本理念之一,就是帮助学生参与社会、学习做人。这也是本课程的核心。课程要关注每一个儿童的成长，发展儿童丰富的内心世界和主体人格，体现以育人为本的现代教育价值取向，培养他们对生活的积极态度和参与社会的能力，成为有爱心、有责任心、有良好的行为习惯和个性品质的人。品德与社会“问题解决学习”课题的提出是时代发展的要求，是人们对品德教育与社会性发展认识深化的产物。“问题解决学习”可以通过问题解决培养学生学习的主动性、创造性和解决问题的能力，促进其全面发展，这也是新课标提出的课程目标之一。为此，我们根据新课标的要求，结合本地实际，开展了“问题解决学习”这一课题的实践和研究。
出版日期
2018年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
