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小学生数学的质疑能力的培养

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摘要〔摘要〕质疑能力是指善于发现问题的能力。质疑是积极思考的表现，是创新精神的萌芽，世界上许多发明创造都源于“疑问”。

DOI 34gre2vzd9/3376655

作者刘军强

机构地区刘军强

出处《教育研究》 2013年8期

关键词〔〕数学质疑能力

分类 [文化科学][教育学原理]

出版日期 2013年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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1杨晓玲. 如何培养小学生数学质疑能力.教育学,2015-05.
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3刘玉峰. 小学生数学质疑能力的培养初探.教育学,2013-09.
4张珍玉. 浅析小学生数学质疑能力的培养.教育学,2020-01.
5景红红 . 浅谈小学生数学质疑能力的培养.教育学,2021-09.
6安立强. 浅议如何培养小学生数学质疑能力.教育学,2014-01.
7海涛. 小学生数学质疑能力培养策略的研究.教育学,2020-08.
8刘桂连. 培养小学生数学质疑能力的几个思路.教育学,2020-07.
9张海玲. 培养小学生数学质疑能力的策略研究.教育学,2020-05.
10王友良. 基于小学生数学质疑能力培养的探讨.教育学,2019-10.

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教育研究

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