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文学作品的“文化解读”策略

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摘要语文课程标准指出：“语文是重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点。”怎样在语文教学中，在坚守语文工具性的基础上弘扬人文精神，使学生在优秀文化的熏陶下，培养较强的语文应用能力、自觉的审美意识和高尚的审美情趣，培养审美感知和审美创造的能力，塑造热爱祖国和中华文明、献身人类进步事业的精神品格。形成健康美好的情感和奋发向上的人生态度，

DOI odwlgp534k/338632

作者左瑞林

机构地区不详

出处《中小学教材教学：小学版》 2005年4期

关键词文化解读文学作品语文课程标准重要组成部分语文应用能力交际工具

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2005年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）