轻松愉快的课堂气氛对汉语学习的影响

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摘要 摘要课堂气氛的好坏绝对能直接调动学生的学习积极性,尤其是轻松愉快的课堂气氛,既能提高学生的知识技能,又能发展他们的个体,从而使教学生动、活泼,学生身心愉悦,反之则不然。本文以轻松愉快的课堂气氛为例说明了在学生汉语课堂上实施愉快教学是非常必要的。
出处 《教育学文摘》 2013年11期
出版日期 2013年11月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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