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浅谈提高高中语文作文教学方法初探

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摘要摘要作文教学是语文教学中不可或缺的重要环节，它能够全方位的体现学生的语文素养，是衡量学生语文综合能力的重要依据。因此，如何激发学生写作兴趣，培养学生的写作能力，成为语文教学的当务之急。本文将从激发写作兴趣，注重观察积累，明确写作目的，完善结构篇章，实现整体优化等角度分析高中语文作文教学。

DOI 2d3ev3vmj9/3405467

作者韦屹娉

机构地区韦屹娉（乐业县高级中学广西乐业533200）

出处《基础教育课程》 2019年8期

关键词高中语文作文教学激发兴趣观察积累

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）