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以生为本，构建和谐班级

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摘要摘要践行以生为本,一切为了学生发展的理念,需要构建和谐温馨的班集体,提高学生自主管理意识与能力,生成互助提升的良好班集体氛围,从而促进学生个性发展和健康人格的形成。如何以生为本，构建和谐班级是新形势下学校德育工作者研究的重要课题。

DOI n491okvqjy/3413035

作者张玉霞

机构地区安徽省肥东县店埠学区中心分校231600

出处《教育学文摘》 2017年6期

关键词以生为本和谐班级班级管理

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）