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构建微型实验模式推进化学素质教育

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摘要摘要改革传统教育，构建微型化学实验模式。1.有利于培养学生的能力,2.有利于理论联系实际，3.有利于培养节约的品质，4.有利于强化学生的环保意识。

DOI n49135rzjy/3417335

作者白巨群

机构地区重庆市垫江县第一职业中学校白巨群408309

出处《学术论坛》 2010年3期

关键词微型实验素质教育

分类 [][]

出版日期 2010年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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