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关注体验学习，促进个体发展

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摘要摘要本文从“挖掘资源，让学生在生活中体验;拓展时空，让学生在自主探究中体验。”进行了论述。

DOI 5jo58p5z4v/3421112

作者马大山

机构地区马大山安徽省天长市城南小学239300

出处《中小学教育》 2018年308期

关键词生活探究体验发展

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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