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创造性使用教材——"分数除法"也可以这样教

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DOI 34gr3qvwd9/3422155

作者余平

机构地区余平（四川省苍溪县陵江镇第四小学四川广元628400）

出处《科学教育前沿》 2014年6期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2014年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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2聂蕾. 《分数除法》能不能这样上？——浅谈如何创新使用教材.教育学,2022-01.
3翁燕娟. 创造性使用教材之我见.高等教育学,2015-12.
4王洪伟. 创造性使用教材的研究.教育学,2008-01.
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科学教育前沿

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