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探讨思维导图在小学语文写作教学中的应用

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摘要摘要在现代教育的背景下，思维导图作为一种有效的小学语文教学辅助工具，能够帮助学生理清知识点，帮助学生形成形成一套科学的知识体系。笔者结合自身教学经验，对如何利用思维导图培养学生的思维能力及提升课堂教学效果，做出了深入探讨。

DOI 6jrrx3k5j5/3424187

作者朱航彬

机构地区朱航彬浙江省义乌市青口小学322000

出处《中小学教育》 2019年9期

关键词思维导图小学语文写作教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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