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创设橱柜观察实验开辟实验教学新战场

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摘要摘要由于受时间、条件等因素的限制，课堂上教师的演示实验和学生分组实验以及实验室学生的集体实验往往无法完成耗时较长的实验，学生不但失去了很多亲眼观察到物质慢慢变化的机会，也失去了很多体验真实化学变化魅力的可能，而设立初三化学橱柜观察实验正能弥补上述缺憾。

DOI 5jo58glz4v/3424784

作者童标

机构地区 ——由设立初三化学橱柜观察实验所感

出处《中学课程辅导：教师教育》 2012年9期

关键词初三化学橱柜观察实验教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2012年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中学课程辅导：教师教育

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