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浅谈PBL教学法在局部解剖学教学中应用的体会

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摘要摘要为适应现代医学模式的转变，当今医学教育从多方面进行了改革，教学方法的改进也是医学教育的关键，其中将PBL教学法加入医学教育改革中受到了极大的重视。而在基础科目中的局部解剖学的教学过程中引入PBL教学法，会使大学本科医学生在掌握该学科相关知识的同时，也在另一方面激发了他们对医学的学习兴趣，并提高了他们自己在医学学习过程中发现问题、解决问题的能力，达到提高本科医学生综合素质的目的，以适应新时期下对大学本科医学人才培养的需要。

DOI 6jrrx0myj5/3426915

作者唐野余平庹天桃王强郑婷婷邱桂川

机构地区唐野余平庹天桃王强郑婷婷邱桂川（长沙医学院人体解剖教研室长沙410219）

出处《医师在线》 2015年9期

关键词局部解剖学 PBL 教学法教育体会中图分类号 R2 文献标号 A 文章编号 2095-7165（2015）19-0404-01

分类 [医药卫生][临床医学]

出版日期 2015年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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医师在线

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局部解剖学 PBL 教学法教育体会中图分类号 R2 文献标号 A 文章编号 2095-7165（2015）19-0404-01

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