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试析校本培训管理问题

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摘要校本培训与现行学校管理模式建立在不同的理论基础上，两者价值取向不同．对教师、学校组织的认识不同，导致我国当前校本培训管理存在诸多问题。从我国国情出发。在尊重校长负责制基本框架的前提下，积极吸收校本管理的合理成分，对当前教育管理体制进行改革。构建校本培训管理体系，是解决校本培训当前存在的问题，进一步深化和推广校本培训的出路所在。

DOI kd2n95erd6/343738

作者陈晶晶

机构地区不详

出处《福建师大福清分校学报》 2005年B02期

关键词校本培训管理现行学校管理模式教育管理体制改革

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2005年11月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

福建师大福清分校学报

2005年B02期

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