让创新教育深入高中数学课堂

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摘要 摘要培养学生的创新意识和实践能力要成为数学教学的一个重要目的,在教学中要激发学生学习数学的好奇心,不断追求新知识,这时启发学生能够发现问题和提出问题,并主动独立思考问题,学会分析问题和创造性地解决问题,让数学教学成为再创造、再发现的教学。
出处 《教师教育研究》 2013年5期
出版日期 2013年05月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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