“社区服务”理念下的来华留学生实践课程建设研究

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摘要 摘要近年来来华留学生的实践课程研究愈发受到关注,创新丰富课程模式更迫在眉睫。将来华留学生实践课程建设与社区文化联结作为研究视角,不仅为社区文化在新时代发展中注入了国际化因素,而且对来华留学生打破校园封闭、培养社会责任意识、树立知华友华意识提供了新角度。
出处 《基层建设》 2019年5期
出版日期 2019年05月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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