谈谈小学语文活动课教学

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摘要 摘要小学语文教学之中,学生的主动活动在教学中占据应有的地位。从理论上说,语文活动课是以马克思主义科学实践观为指导,吸收现代哲学认识论和科学认识论的思想,并以当代心理学和教学论研究成果为基础,建立起来的学生在教师指导下主动活动的课程。
出版日期 2012年05月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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