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幼小衔接的策略研究

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摘要摘要本文采用多种研究方法和措施，通过多种教育活动，初步构建我园幼小衔接工作的实践操作方法，丰富了教师幼小衔接教育的理论。为幼儿进入小学打下了良好的基础，会使其能很快适应小学的生活。

DOI lj16866r4v/3448192

作者韩王凯

机构地区韩王凯（邢台市第四幼儿园河北邢台054000）

出处《现代教育科学》 2011年6期

关键词幼小衔接策略

分类 [文化科学][高等教育学]

出版日期 2011年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）