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浅议如何提高小学语文课堂教学质量

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摘要摘要在学生的学习生涯当中，语文学习是非常重要的一环，是学生学习的基础和保障。因此，小学教师在语文教学的实际开展当中，也应站在当前的教育形势下，借助适当的方式、手段，促使教学质量的提升，使得预期的教学成效达到最佳。基于此，本文将以此为话题，对教学质量的提升对策进行研究，希望对相关工作的展开发挥出借鉴价值。

DOI ldeoo10q43/3458117

作者马慧梅

机构地区甘肃省东乡族自治县职业技术学校甘肃东乡731400

出处《素质教育》 2019年11期

关键词小学语文教学质量提高

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）