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加强儿科护生沟通能力的培养

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摘要目的:探讨培养护生掌握有效的护患沟通方式.方法:通过对2000～2004年来我院儿科实习的985名护理实习生的临床沟通能力培养和效果评价.结果:护生沟通能力不断加强,患者满意率提高.结论:沟通能力的培养有利于提高护生的工作效率和自信心.

DOI pj0115n0dy/345827

作者高金华

机构地区不详

出处《安徽卫生职业技术学院学报》 2005年3期

关键词护理实习生沟通能力培养

分类 [医药卫生][公共卫生与预防医学]

出版日期 2005年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

安徽卫生职业技术学院学报

安徽卫生职业技术学院学报

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