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数学课堂教学中的有效教学

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摘要摘要提升初中数学课堂教学的有效性可以让学生更快地接受数学知识，运用数学知识，还可以让学生提高数学水平。如何提高数学课堂教学的有效性是教师需要研究的问题。

DOI 54krrlryjk/3459133

作者陈金华

机构地区陕西省陇县固城镇中学陈金华721206

出处《未来教育家》 2017年12期

关键词初中数学有效性情感培养

分类 [文化科学][课程与教学论]

出版日期 2017年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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