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小学语文教学中审美教育模式研究

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摘要摘要伴随着课改的推进加深，我国教育理念已经由传统的关注知识教育，发展到对于素质教育和品德教育全面同发展的立体式教育阶段。在传统的教育模式下，对于审美教育只是简单的停留在美术课堂上，同时部分学校对于美术教学不做重点关注，导致很多学生对于审美没有观念。在新的教学理念下，审美教育已经不是简单的停留在美术课堂上。关于审美教育正在和语文教学相互融合。达到共同发展，共同进步的局面。

DOI 34grro2zd9/3464807

作者梁兰萍

机构地区梁兰萍广安市广安区肖溪镇小学校638000

出处《中国教师》 2019年10期

关键词小学语文课堂教学审美教育渗透思路审美教育审美意识

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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