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学并快乐着

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摘要摘要在教学中，如何让学生听懂、领会、接受相关知识，并能运用到相关专业课的学习和实践中去，这就要求教师在教学中除了关注传教知识之外，还必须重视学生的吸收能力。当今，影响课堂教学的效果、影响学生消化能力的重要一点——引起学生的学习兴趣，逐渐引起从事教育行业的每一位的关注，成了每一位教师的当务之急。

DOI 7j6r231rj0/3487690

作者热比古丽?麦麦提

机构地区热比古丽?麦麦提

出处《赤子》 2013年11期

关键词学习学习兴趣课堂教学快乐

分类 [社会学][]

出版日期 2013年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）