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非生物因素影响鼠妇分布的探究式教学设计

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摘要摘要文章针对初中生物学“生物与环境”主题下“非生物因素对生物分布的影响”这一内容精心设计了探究式教学。首先，从课标要求、教材分析、学情分析三方面着手，教学的三维目标被确定下来，进而确定重点和难点；然后教学过程的设计融合探究学习的要素，综合运用多种教学方法，最后给出了板书设计和教学反思。

DOI kd2r62gx46/3493638

作者张雷

机构地区张雷陕西师范大学生命科学学院陕西西安710119

出处《中小学教育》 2017年11期

关键词探究式教学教学设计生物学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

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