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心理品质教育人性化模式初探

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摘要心理品质教育人性化模式是指在心理教育进程中，关注、尊重生命个体；善待、相信每个学生；以学生为主体；以培养学生健康的心理，健全的人格为目的的教育模式。

DOI g4q00yorj8/350800

作者陈丽华;陈华东

机构地区不详

出处《山西教育：管理版》 2005年6期

关键词教育人性化心理品质以学生为主体教育进程生命个体学生健康

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2005年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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山西教育：管理版

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