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护理营养学课堂教学策略的思考

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摘要摘要国务院学位委员会在2011年3月确认护理学为一级学科，护理营养学是一门新兴的学科，作为推进高职学生素质教育的一门重要学科，是现代护理教育科学体系的重要组成部分。但是，护理营养学作为一门新兴的学科正处于发展阶段，针对于目前存在的护理营养学教学现状，笔者在教学过程中，采取灵活的教学手段和方法，把多种教学方法相互渗透，科学融合到护理营养学的教学实践中，通过教学策略的实施,以提高护理营养学的教学质量。

DOI rj89pzmrd0/3514582

作者刘鹏飞刘捷频陈华娟庄洪波李文龙吴亚蒙

机构地区刘鹏飞刘捷频陈华娟庄洪波李文龙吴亚蒙(湘潭职业技术学院411101)

出处《健康文摘》 2012年49期

关键词护理营养学教学策略

分类 [医药卫生][公共卫生与预防医学]

出版日期 2012年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）