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家校合作模式在初中化学教学中的构建

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摘要摘要教育并不是孤立的，需要学校、家庭、社会等方面的相互合作，能够有效地提高学校教育的质量和教学效果。化学教学与生活有着密切的关系，将家校合作的形式有机应用于初中化学教学中，使家长与教师的沟通更为多样和便利，不断丰富其沟通的内容，为家校合作模式的化学教学中的构建提供更多的指导。

DOI 7dmrellrjn/3514906

作者戴志娜

机构地区戴志娜广东省湛江市第五中学524033

出处《素质教育》 2014年2期

关键词家校合作初中化学教学模式构建

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2014年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

素质教育

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