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浅谈提高小学语文课堂教学有效性的策略

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摘要摘要新课改背景下，更加提倡课堂教学的有效性。作为小学语文教师，应当加强对教材、教法、学生特点的研究，以期寻找到更好的教学策略，使课堂教学有效性得到不断提升。本文就结合自身教学经验，对如何提升小学语文课堂教学有效性展开探讨。

DOI 5jo57m164v/3535636

作者王红棉

机构地区田东县小龙矿学校广西百色531500

出处《成功》 2019年4期

关键词小学语文课堂教学有效性策略

分类 [经济管理][人力资源管理]

出版日期 2019年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）