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孕妇学校多样化互动式健康教育对母乳喂养的影响

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摘要摘要目的探讨孕妇学校通过采取多样化互动式的健康教育对于改善母乳喂养情况的作用效果。方法对照组孕妇开展母乳喂养的常规健康教育模式，观察组孕妇则开展孕妇学校多样化互动式的健康教育。结果观察组产妇的母乳喂养率显著高于对照组，而产后乳房并发症率显著低于对照组产妇（P＜0.05）；观察组产妇产后的乳汁始动时间显著短于对照组产妇（P＜0.05）。结论通过开展孕妇学校多样化互动式的健康教育能够提升产妇产后纯母乳喂养率并降低乳房不良并发症率，改善母乳喂养情况，该干预模式值得应用并推广。

DOI 7j6ry9p7j0/3542166

作者王静

机构地区（湘潭市第一人民医院湖南湘潭411100）

出处《航空军医》 2018年14期

关键词孕妇学校健康教育母乳喂养

分类 [医药卫生][临床医学]

出版日期 2018年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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航空军医（学术版）

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