首页 > 《健康文摘》 > 2009年18期 > 高职高专临床专业“三理”课程体系改革初探

高职高专临床专业“三理”课程体系改革初探

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要高职临床教育属于以培养“能力为本”的教育，是培养面向基层卫生和社区保健第一线，具有创新意识、具备综合职业能力和全面素质的“高级应用型人才”。我校目前开设了以观察正常、复制病理、纠正异常为主线的一体化综合实验项目，经过实验证明综合性实验在教学改革中具有重要的意义，有助于高职临床专业培养目标的实现。

DOI kd2r295p46/3553262

作者刘兰牟嘉萍孙晓华龚跃华高伟民杜重阳

机构地区刘兰牟嘉萍孙晓华龚跃华高伟民杜重阳粱莉杨志鸿

出处《健康文摘》 2009年18期

关键词职业教育临床专业综合实验教学改革

分类 [医药卫生][公共卫生与预防医学]

出版日期 2009年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1张翠凤. 关于高职高专课程体系改革的实践与思考.教育学,2010-05.
2刘兰牟嘉萍龚跃华孙晓华高伟民杜重阳. 浅析高职高专“三理”实验改革现状.公共卫生与预防医学,2009-12.
3李春波. 高职高专物业管理专业课程体系研究.高等教育学,2008-09.
4刘前兵. 高职高专农学类专业课程体系比较研究.教育学,2018-06.
5张晓英. 高职高专铁道车辆专业课程体系改革的研究与实践.教育学原理,2008-02.
6王富荣. 高职高专网络技术专业课程体系建设研究.船舶与海洋工程,2004-04.
7孙先越杨林戴红双. 高职高专涉外护理课程体系研究与思考.公共卫生与预防医学,2012-12.
8德庆曲卓. 高职高专畜牧兽医专科课程体系的构建.文化科学,2019-08.
9周蓉晖. 高职高专会计专业教学改革初探.世界经济,2009-12.
10吴辛愚;刘月. 关于高职高专会计专业课程体系改革的一点建议.职业技术教育学,2005-04.

来源期刊

健康文摘

健康文摘

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

职业教育临床专业综合实验教学改革

返回顶部