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香港质素保证视学之启示

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摘要本文从香港质素保证视学检视教育质量管理,当中论及质素保证视学的四个范畴及特征,其中校风及给予学生支援方面对我们从以人为本、以学生为主体从事教育管理工作及提升教学质量不无裨益.指明高效的领导与管理在于从影响学生成长的内外部环境着眼,协调教与学两方面,增强学校管理转变的能力,使学生取得更高的成就.

DOI g4q00kkoj8/355800

作者张韧

机构地区不详

出处《青海师范大学学报：哲学社会科学版》 2005年4期

关键词质素保证视学香港教育质量管理教育管理工作以学生为主体以人为本

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2005年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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青海师范大学学报：哲学社会科学版

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质素保证视学香港教育质量管理教育管理工作以学生为主体以人为本

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