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《中小学教育》
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2018年323期
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充分利用微课丰富小学语文课堂教学
充分利用微课丰富小学语文课堂教学
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摘要
摘要随着网络科技的发达,人们生活中涌现出一系列的“微”事物,微电影、微信、微博等。同时微课凭借其短小精悍的特点也成为信息化教学的主要体现。目前,很多小学语文老师已经将微课引入教学中,但是这当中也出现了种种问题,如教学效果不显著、应用频率低下等。根据小学语文教学特点并结合微课设计原理,文章提出了微课应用于现代小学语文教学的具体方案,对微课在小学语文教学中应用的有效性进行了探索与研究。
DOI
34gr5570d9/3562955
作者
任宝芬
机构地区
山东省潍坊市滨海经济技术开发区滨海一中262737
出处
《中小学教育》
2018年323期
关键词
微课信息化教学教学效果教学特点
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2018年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2018年323期
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