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探究幼儿园音乐教育生活化的途径

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摘要摘要音乐教育是幼儿园教育中的重要组成部分，对幼儿智力开发和未来的学习发展有深远影响。生活化的幼儿教育方式有助于激发幼儿对美好生活的向往，更符合幼儿的学习特征和学习需求。通过开展生活化音乐教学，因为融入了许多生活中的元素，减少了幼儿对音乐知识的陌生感，所以也能够帮助幼儿掌握音乐知识。本文分析了幼儿音乐教学存在的一些问题，并且探讨了幼儿园音乐教育生活化的途径，希望能够为幼儿音乐教育的创新发展略尽微薄之力。

DOI ldeo53m943/3564765

作者熊铮铮

机构地区（陆军特种作战学院广州营区幼儿园，510500）

出处《知识-力量》 2019年9期

关键词幼儿园音乐教育生活化途径

分类 [文化科学][]

出版日期 2019年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）