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浅谈新理念下的课堂教学

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DOI g4qlw2xoj8/3570096

作者乔明芳

机构地区建构主义的学习观指出：学习不是由教师把知识简单地传递给学生，而是由学生自己建构知识的过程；学生不是简单被动的接收信息，而是主动建构知识的意义。新理念下的课堂教学突出体现了建构主义的学习观。通过学习新理念，教学新教材，发现新理念下的课堂教学主要表现在以下几方面。

出处《素质教育》 2011年2期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2011年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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1乔明芳. 浅谈新理念下的课堂教学.教育学,2011-03.
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来源期刊

素质教育

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